晶都双语学校2019-2020学年六年级上学期语文期中模拟考试试卷D卷.docVIP

晶都双语学校2019-2020学年六年级上学期语文期中模拟考试试卷D卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 晶都双语学校2019-2020学年六年级上学期语文期中模拟考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础运用 (共6题;共28分) 1. (9分)词语接龙。 绝处逢生——_______——_______——_______ 三长两短——_______——_______——_______ 说三道四——_______——_______——_______ 2. (2分)把下列词语补充完整。 濒临_______????? 严于_______ 3. (2分)《游园不值》是一首( )诗 A . 咏物诗???? B . 哲理诗???? C . 春景诗???? D . 叙事诗???? 4. (5分)修改下列病句。 ①这时,大家的眼睛都集中在他的身上。 ②春天,桃花开始了,非常好看。 5. (5分)认一认,连一连。 月?????? 日????? 口?????? 火????? 耳????? 禾????? 目 6. (5分)按照要求写句子。 ①游人被大雨淋得四处躲藏。(改为“把”字句) ②激光的作用大。(改为感叹句) ③听诊器? 世界上? 雷奈克? 第一个? 制造了 ④用激光做手术,可以减少流血。 用激光做手术,可以减轻病人的痛苦。(把两句话合成一句) 二、 阅读理解 (共2题;共33分) 7. (13分)读一读,答一答。 发书 开学第一天,宋老师抱着一大摞(lu^)新书走进教室。她把书放在讲台上,翻了几下,然后对大家说:“同学们,这些书有几本弄皱了皮,这本破损比较严重。”说着,她拿起一本被捆书的绳子勒(l5i)坏了书皮的书,继续对大家说:“这本书怎么办呢?” 她的话音刚落,同学们纷纷举起了手,我也把手举了起来。 宋老师看了看大家,然后问我:“李刚,你看该怎么办?”我不假思索地回答:“把书往空中一扔,落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑着摇摇头,对我说:“你先坐下。” 接着,宋老师又问方小梅。方小梅说:“把这本书夹在那一摞书里,发到谁就是谁的。”宋老师听了,也让她坐下。 宋老师问张洋:“你看该怎么办?”张洋说:“这本书就给我吧!” 宋老师听了,微笑着对大家说:“这才是我所希望的回答……” 宋老师的话还没讲完,只听同学们七嘴八舌地嚷(r3ng)着:“问我,我也这样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摇摇手,让大家安静下来。 老师开始发书了,张洋接过那本封面有些破损的书,教室里顿时响起了热烈的掌声。这时,我觉得脸上火辣辣的。 放学的路上,我在想:为什么我没想出这个办法呢? (1)你能写出了几个表示数字的成语吗? 七嘴八舌??? 一_______??? 三_______??? _______ (2)“连想都没想过,就直接说出来。”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗?请摘抄。 (3)你喜欢文章中的哪个人物?为什么? 8. (20分)课外阅读。 母爱 这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。 终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。 出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,

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