2014下教学计划（三年1207、1208、1205配弹）雷.docVIP

三 年级 音乐配弹 专业 2014 年 下 期教学计划 教材 《钢琴公式化即兴伴奏》 授课班级 1205、1207、1208 周课时数 6节 任课教师 雷小云 教研组长 彭俊 备课组长 雷小云 教材特点及教学重点 本教材对对钢琴的配弹知识作一个系统的介绍，难易程度由浅入深：1、伴奏公式化，举一反三。2、简谱线谱，对照学习。3、由浅入深，循序渐进。4、中外名曲，优美动人。教材注重科学性、艺术性、实用性、有趣、灵活性。是一本很适合中职学生的一本钢琴即兴伴奏教材。 由于学生刚接触钢琴配弹，对配弹有着浓厚的兴趣，大部分学生没有学习过即兴伴奏，对配弹充满好奇，老师要有针对性的选择可行的钢琴曲来进行弹奏，左手的灵活运用是本学期的重点。 学情分析 本学期两个大专班和小星星幼师专班三个班首次开设钢琴配弹课，同学们对配弹有一种好奇的欲望，兴趣特别的强烈。通过两年的理论学习，大部分学生的和弦学习基本掌握，还有少部分学生有待提高。由于刚接触钢琴的配弹，就需要教师有耐心，细心的指导，才能使学生掌握好灵活的实用技巧，完整的配弹好幼儿歌曲，进行边弹边为自己和小朋友进行伴奏，从而适应幼儿园的需求。 教学策略 教师演示法 、音乐欣赏、学生实践法，分组练习法，学生自己练习法、观摩法。主要通过教与学相结合，重点是学生练习钢琴为主、教师课堂检查过关。 周次 章节 教学内容 作业布置 课时 1 第一节 开学要求及学生情况分析，钢琴配弹安排 练习幼儿歌曲配弹 6节 2 第二节 和弦学习，钢琴配弹知识讲解 练习幼儿歌曲配弹 6节 3 第三节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 4 第四节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 5 第五节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 6 第六节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 7 第七节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 8 第八节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 9 第九节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 10 第十节 左手伴奏的运用及右手的练习、迎考 复习幼儿歌曲配弹 6 11 第十一节 期中考试 12 第十二节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 13 第十三节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 14 第十四节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 15 第十五节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 16 第十六节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 17 第十七节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 18 第十八节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 19 第十九节 调的练习、左手伴奏的运用及右手的练习 练习幼儿歌曲配弹 6节 20 第二十节 调的复习、本学钢琴曲的练习，迎考 练习幼儿歌曲配弹 6节 21 第二十一节 期末考试 实训项目 训练目标要求 检测方案（含测试方法、测试时间） 右手主旋律的练习 左手和弦的运用， 完整的演奏幼儿歌曲。 提高学生的弹奏，节奏能力，培养学生的即兴演奏能力，能够完整的配弹出简单的幼儿歌曲，进行教学和为幼儿进行伴奏。 期中：课堂平时测试，自选一首幼儿歌曲进行即兴弹奏 1右手主旋律的练习 左手和弦的运用， 3、完整的演奏幼儿歌曲。 提高学生的弹奏，节奏能力，培养学生的即兴演奏能力，能够完整的配弹出简单的幼儿歌曲，进行教学和为幼儿进行伴奏。 期末：课堂平时测试，自选一首幼儿歌曲进行即兴弹奏