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新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末抽考试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累与运用 (共7题;共45分)
1. (12分)看拼音写汉字。
méng lóng
zī xún?
shěn yuè
?? liú lǎn
? jì lù ?
chén shè ?
_______?
_______?
_______?
_______?
_______?
_______?
zēng jiā ?
jiǎn pǔ
fèn liàng
gé bì
yuán quān
? gōng diàn
_______?
_______?
_______?
_______?
_______?
_______?
2. (8分)看拼音,写词语。
jiā lì lüè
xī là
jiào shòu
bǐ sà chénɡ
_______
_______
_______
_______
xié tǎ
yì dà lì
sù dù
shì yàn
_______
_______
_______
_______
3. (5分)我是拼音小能手
mí tuán
wàng ér shēng wèi
shén mì
_______
_______
_______
màn yóu
xiōng měng
_______
_______
4. (1分)鱼“先游到了我的心里,然后游到了纸上”这句话的意思可以用下面哪个成语来概括:_______
心领神会
胸有成竹
跃然纸上
5. (2分)填上正确的字词。
常常 ???非常
我_______看童话故事书。
公园里的花很多,开得_______美丽。
6. (15分)句子训练营。
(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
(3)只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
7. (2分)下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的想法。
例:有志者事竟成。
相反观点:这要看立什么“志”,如果脱离实际,有“志”不仅不会成功,反而会落得一个可悲的结局。
①名师出高徒。
相反观点:_______。
②走自己的路,让别人去说吧。
相反观点:_______。
二、 阅读理解 (共4题;共47分)
8. (10分)阅读下文,回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
(1)战士们为什么藏朱德的扁担?用“_______”画出来。
(2)文中朱德和战士们一块儿去_______,跟大家一块儿_______,请你用心想想,当时的朱德还会和大伙儿一块儿_______。
(3)从“藏”字我体会到了_______。
(4)你想对朱德说什么?
9. (17分)阅读下文,回答问题
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个重期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水突是模(mú? mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī? jí)水生长,树苗自然就枯(kū? gū)萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā? zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“_______我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗_______会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。_______是树,人_______是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
模_______(mú? mó)仿?????? 汲_______(xī? jí)水
枯_______(kū? gū)萎
(2)在文中的横线上填上适当的关联词语。
①_______我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗_______会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,
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