网络教学需要注意的几个问题-精选教育文档.docVIP

网络教学需要注意的几个问题 　　随着新课程改革推动传统教学模式向网络教学模式发展，在教育界掀起了一股网络与学科教学整合的热潮，教师们热衷于构建网络平台为课堂教学提供服务。网络快捷开放，提供的信息丰富多样，为教学提供了宝贵的工具和资源，给教学注入了新的生机和活力，并且克服了许多传统教学中的缺陷和不足，尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。但网络教学也有缺点和不足，教师在网络教学中要充分考虑这些不可忽视的问题，注意优劣互补，扬长避短，找准网络教学模式与传统教学模式的平衡，真正发挥网络教学的作用。 　首先，网络的发展为教学提供了丰富、更新迅速的信息和资源，这使得网络教学有利于学生自由地选择他们自己需要的信息和资源，充分体现出教学过程中的学生主体性地位。但网络资源纷繁复杂，学生的自主学习能力与判断能力尚不成熟，易忽视要学习的内容和所要达成的学习目标，影响学习效果。因此教师不能完全放手给学生，要有指导性地让学生去接触网络、探索网络、研究网络，充分发挥教师的主导作用。这就要求教师不仅要在教学前做好充分的准备工作，有选择性地取舍网络知识，从知识方面进行指导，而且要从德育方面加强教育，在教学中应用网络时给予学生适当的引导，使学生远离不健康网站，文明上网，帮助学生建立正确的网络道德。这样，学生在课外延伸、独立使用网络时，能够把握住方向，正确地使用网络学习知识。 　其次，网络交互