高三语文复习文言实词.pptVIP

高考文言文知识提纲 实词：一词多义、古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等。 虚词：十八个虚词。通常是把命题材料中的句中虚词与课文中的虚词对照设题。 特殊文言句式：被动句，判断句，倒装句，省略句。 古代文化常识：天文、地理、官职、科举等知识。 文意分析理解、文言翻译和断句是各个角度的综合考查。 理解常见文言实词在文中的含义。所谓“常见实词”，从词的出现频率上来讲，指的是文言文中的常用词；从词义上看，考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。所谓“在文中的含义”，实际上就是指在具体语境中的含义。由于文言实词绝大部分具有多义性。因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，这也就是一种能力。 包括一词多义、单音节词、古今异义、偏义复词、通假字等。 从词性上说，主要侧重于名词、动词、形容词。对名词的分析，一是防止望文生义，二是注意确定所指名物的范围；对形容词的分析，主要推敲一下其与所修饰的对象或动作的联系。文言文阅读试题中，直接考查名词、形容词的意义或用法的，数量极少，倒是名词、形容词活用作动词的考查常有出现。“多义动词”的意义分析推断一直是常见文言实词考查的重中之重。 文言文阅读中考查常见的实词，有“显”和“隐”之分。 “显”是指那种直接在所考查的词上加点； “