山人版一年级（上册）道德与法治第四单元教（学）案备课.doc

. . . . 第四单元备课： 本主题活动以学生生活为基础，涉及到了冬天的天气、动植物、游戏、节日灯，内容融入自然、科学、体育等知识于一体。此外书中还适当增加了儿歌、美文等，使内容更具可读性。教科书中无论是冬日景色、雪景、冰花、还是新年气象花灯、春联，到处都洋溢着美。并且有意识的引导学生发现、欣赏身边的美，进而创造美。 走进冰雪童话 第一课1、雪花飘呀飘 教学内容： 本主题活动主要指导学生观察冬天的特征。引导学生从体验与观察中来谈季节，而应充分挖掘学生的潜能，让学生自由畅谈有关冬天的真实感受，提出更多的值得探究的问题。此外，教师还可以结合本地实际，指导学生进一步认识当地冬天的特点，以次拓展教学空间，实现教科书的可灵活操作性。 教学目标： 1、初步掌握冬天的自然常识。 2、对大自然及严寒中工作人们的热爱。 3、尝试用观察、搜集资料等方法进行探究活动。 4、认识当地冬天的特征。 5、爱护花草树木和动物。 6、培养观察能力和比较能力。 教学重点： 1、 让学生知道冬天的特征。 2、 掌握冬天的自然常识。 教学难点：将南北方冬天特征进行比较。 教学准备：1、有关冬天景色及动植物变化的多媒体课件。?2、课前布置学生观察和感受当地冬天的特征。?3、搜集有关冬天的资料。 教学过程： 二次备课 第一课时 一、?创设情景，导入主题? 1、出示多媒体课件：一幅冬天雪花飞舞的景色图。??问：这是什么季节的景色呢？? 2、师：随着片片雪花无声无息的飘落，冬天以静悄悄的来到了我们的身边。???同学们，你们看到了冬天的身影，听到了冬天的脚步声了吗？???今天，就让我们一起去发现和感受冬天的到来吧！? 二、?指导发现，合作交流? 1、各小组把搜集观察的资料交流汇报一下。? 2、各小组汇报观察结果。? （1）?天气变化组。?（2）?植物变化组。?（3）?动物变化组。?（4）?人们活动组。? 3、教师对各组同学的汇报做一个小结。?播放一段有关冬天美景的录像资料。? 教师指导学生拍手学歌谣：??????冬天? ??冬天天气很寒冷，???大雪纷飞水结冰。???青蛙蛇熊已冬眠，???桃树柳树叶落净。?天寒地冻我不怕，?滑冰场上练本领。 第二课时：如何过冬 一、结合班级情况让学生体验我们如何去克服冬天给我们带来的障碍 如：1、怕外面寒冷不到户外玩。 3、冬天早上懒床。 二、如何健康安全过冬天。 1、如何预防冻疮。 2、跑步时不能张着嘴 3、运动出汗，不要立即脱衣等。 4、保持室内空气流通。 三、全课小结 板 书 设 计 好玩的冬天 冬天的游戏 寒冷是个考验 健康安全过 课 后 反 思 第二课：堆雪人打雪仗 教学内容： 课本55-56页 教学目标： 1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。 2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。 3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。 教学重点： 参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。 教学难点： 不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习 教学准备： 多媒体 教学过程： 二次备课 （一）学生分组讨论。 　　师：我们用好方法接受了冬爷爷的考验，冬爷爷喜欢爱锻炼身体的好孩子，大家能说说冬天有什么好玩的游戏吗？ 　　师：大家翻开课本第50页，看看50页，和旁边的同学讨论一下“冬天有什么好玩的游戏”。 　　（同桌间讨论，后生回答） 　　师：同学们，回答得真棒。老师现在说说有什么好玩的游戏。 　　（课件：堆雪人、跳绳、溜冰、跑步、踢毽子） 　　师：冬天好玩吗？我们大家也一起动动手动动脚，全体起立。 　　（课件：幸福拍手歌） 　　（二）外出游戏注意事项 　　引导学生懂得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的规则和注意的事项，特别强调冰雪天要注意的安全事项。 　　师：大家玩的开心吗？冬天游戏有什么需要注意的呢？ 　　小结：冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，危险的地方千万不能去。同学之间游戏时要注意安全和团结合作。 　　【设计意图：通过小组交流，学生既互相了解冬天的游戏和注意事项，又培养了小组沟通交流的能力。一年级学生注意力集中时间不久，课堂活动采用游戏的形式，有助于活跃课堂气氛，调动学生的学习热情。】 　　六、健健康康过冬天 　　师：在那么冷的冬天里，一不注意，小手就很容易长冻疮了，那么生了冻疮怎么办呢？ 　　（1、不能用热水烫 2、痒不能用力抓） 　　师：怎么防止生冻疮呢？ 　　（1、积极参加体育锻炼 2、冬季注意手、足的保暖） 　　【设计意图：南方成长的同学很少有生冻疮的经历，在讲的过程中对冻疮进行简单讲解，让学生明白防寒的重要性。】 板 书 设 计 冬天的游戏 课 后 反 思 冬