6《学前教育学》月期末考试指导.pdfVIP

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 0056 《学前教育学》 2018 年 12 月期末考试指导 第一章 绪论 1. 学前教育的含义 1）学前教育的广义与狭义之分 1）广义的学前教育 狭义的学前教育 2. 学前教育的实施形式：家庭教育；社会教育 3. 学前教育的意义 1）学前儿童发展的特点 2）学前儿童发展的环境和条件 3）学前教育的任务及作用 保障学前儿童生存、学习和发展的基本权利 促进学前儿童和谐全面发展 为入小学学习做准备 延长教育年限，促进社会进步 整合社会资源，提高素质教育水平 4. 教育观 常见题型：基本概念） 教育观是指人们对教育的功能作用、教与学的关系以及教师在教 育过程中的作用与地位等问题的观点和看法。 5. 学前教育理论的产生与发展 1 / 34 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 1）早期的学前教育思想： 1）柏拉图的幼儿教育思想