《Meet my family》教案.docVIP

《Meet my family》导入部分教案设计 ----万才小学 吴丽娜 教学目标：1、能运用熟悉的单词boy 和girl提问，由句型Who’s this boy/girl? 引导到Who’s this man/woman ? 2、正确使用人称代词。 教学重点：1、能够熟练运用句型，并进行替换。 2、??能够简单描述家庭成员，如：He’s my … 教学难点：正确使用人称代词，能介绍自己人物，进而能介绍家庭成员。 教学过程： 组织教学。 Warm—up . 同唱歌曲《Father and mother》。 导入新课。 出示第一张幻灯片（并板书课题Meet my family）。 出示第二张幻灯片，提问Who’s this boy ?因为是学生熟悉的人物，自然能回答出He’s …教师强调人称代词的使用。 同样的方法，出示以下几张幻灯片，指导学生根据性别正确使用人称代词。 出示第六张幻灯片——“刘星的全家福”，运用句子This is …介绍他们一家。 提问有关家庭的问题。 How many people are there in your family ? Who are they ? How old are you ? How old is your father ? Is your father tall ?