马继芳杜绝不良行为教案.pptVIP

;《职业道德与法律》第四单元第九课;《职业道德与法律》第四单元第九课;《职业道德与法律》第四单元第九课;《职业道德与法律》第四单元第九课;教师介绍一位有不良行为的同学，问学生欢迎她吗？为什么？让大家畅所欲言。;教授新课;死囚犯写给弟弟的一封信; ;;;图片引导;一、识别不良行为;生活瞭望台;不良行为是指容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德，尚不够刑事处罚的行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为。;;;严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。;二、远离这些魔鬼;结合以下事例、图片和漫画， 谈一谈“黄、赌、毒”的危害。 ; 职校学生张扬，经常带色情书到班上借给同学，后被学校发现，给予张扬记过处分