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- 2020-02-27 发布于北京
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第一章 绪论
第一节 高等教育发展简况
一、成长中的高等教育的四个阶段
1.高等教育的萌芽阶段
识记知识点: 1.寺庙学校, 由精通数学, 天文的知识的僧侣执教, 传授知识与探讨学问并重。
2.春秋战国时期,出现了世界上第一所高等学府—稷下学宫。
3.柏拉图认为教育目的在于培养符合“理想国”进行教化——典型的社会本位
论者 .
4.亚里士多德的“自由教育理论”——个人本位论。
4.西周时期的高等教育内容——“六艺”——通才教育。
5.西方传统的大学教育观念缘自于古希腊的人文教育,教育目的是培养公民,教
育内容为“七艺”
2.高等教育的雏形阶段
识记点: 1.形成于西方的中世纪大学教育和东方汉代的太学及唐宋的书院教育。
书院教育是高等教育从萌芽走向雏形的标志。
最早的中世纪大学有:意大利的萨莱诺大学,波隆纳大学,法国的巴黎大学。
3.高等教育的成型阶段
4.高等教育的完善阶段
识记知识点: 1.完善阶段包括:职能的完善
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