2018年的物理中考备考方案.pptVIP

新课教学 新授课作为所有课程中的第一环节，其重要性不言而喻，而只有采用合适的教学方法才能更为有效地提高课堂效率，现总结一下我对新授课教学的几点看法： 新课教学 (1)承前启后，复习提问，做好新旧知识的衔接。 (2)启发引入，提高学生兴趣。 (3)新课讲授，注重启发诱导，激活思维，将教学的科学性、实效性、艺术性有效结合。 (4)课堂小结，反馈疑问。 (5)练习巩固，教师获得及时反馈，及时发现问题，把问题消灭在萌芽之中。 (6)预留问题，铺设悬念，保持学生探索欲望和学习热情。 新课教学 教学的关键在课堂，对于如何提高课堂效率，不同学科有不同特点，不同老师会有不同方法，“教学有法，但无定法”，所以不可用统一的标准要求所有学科或者所有新授课。只有因课而异，因人而异，人人创新，教学才能呈现生龙活虎，百家争鸣的气象。 复习课 （1）课前做好充分的准备： ①使用多媒体辅助教学，一可以有效扩大课堂容量，二是可以展现章节典型实验和生产、生活中应用实例，三可以增大习题量，有效进行复习课的课外延伸。 ②准备讲义（设计本节课的训练题，但典型例题要用小黑板） 复习课 （2）优选复习方法，提高复习课效率 ①由习题 →知识点的逆向复习法： ②“主线法”： 复习课