六年级上科学一课一练抵抗弯曲教科版1.docxVIP

第一课 抵抗弯曲 一、填空题 ●在我们的周围可以看到不同（形状）和（结构）的物体，如（L）、（工）和（桥）等。 ●材料的（厚度）与抗弯曲能力（有关），增加（厚度）能显著提高材料的抗弯曲能力，梁是（立着）安放的，这样（厚度）增加，（抗弯曲）能力增强。 ●提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的（形状）。 ●增加梁的（宽度）可以增加抗弯曲能力，增加梁的（厚度）可以大大增加抗弯曲能力。 ●材料的厚薄与（抗弯曲）能力有关。材料越（厚）抗弯曲能力越（强）；材料越（薄）抗弯曲能力越（弱）。 ●横梁必须能够抵抗弯曲，而且总是（竖着）放置的。 ●通过增加纸的厚度、宽度等方法，可以增加一张纸的（抗弯曲能力）。 二、判断题 ●（??√??）二张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。 ●（??×??）横梁平着放好些。 ●（??×??）增加梁的宽度可以大大增强它的抗弯曲能力。 ●（??×??）成倍增加纸的宽度和成倍增加纸的厚度所提高的抗弯曲能力一样。 三、选择题 ●关于纸的厚度与抗弯曲能力的关系，下面哪种说法与我们的实验数据最相符。（??C?） A 纸的厚度增加，抗弯曲能力也成正比例增加 B 纸的厚度增加，抗弯曲能力也随之增加 C 纸的厚度增加，抗弯曲能力也大大增加 ●横梁必须能够抵抗弯曲，而且总是（??B??）放置的。 A、平放??????????????????B、竖放?????????