语文S版语文六年级上册15为了五美元的礼物导学稿.docVIP

15* 为了五美元的礼物 课型：新授课 执笔： 审核： 学习目标： 　 1、指导学生认识“币、攥、纫、揽”4个生字，读读记记“维持生计、硬币、攥着、缝纫、缝缝补补、揽入、生计、恳切、遗弃、虔诚、奢望、期盼、梦寐以求、日夜操劳”等词语。 2、引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。 3、教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质。 教学重难点： 　　引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课 　　同学们，今天我们一起来学习《为了五美元的礼物》这篇课文，看了这个题目，有的同学一定会问：这五美元的礼物是什么？是谁献给谁的礼物？为什么要献这个礼物？等问题。那么请大家快快来读这篇课文吧！ 二、预习检测 1.初读感知 （一）注意生字新词的读音，把句子读通顺。 （二）课前预习之预习检测。 （1）给带点的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 硬币 攥着 缝纫机 包揽 （2）用你喜欢的方式弄懂下面词语的意思。 虔诚： 梦寐以求： = 3 \* GB2 ⑶多音字组词 处：_______( )