云计算CloudComputing-方略知识管理系统.ppt

21世纪：教师的生活环境变化了 网络迅猛发展,超出所有人的想象 个人博客达到1.07亿人 手机上网达到7,305万人 CN域名1218.8万个 每1分钟新增100个网民 中国上网人数发展情况 上网方式的变化 2007年，Google、IBM和一些大学开始大规模的云计算研究项目 Google: 云计算 计算机数据处理的发展 什么是“云计算”？（Cloud Computing） “云计算”是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络，在远程位置（云）为用户提供所需要的计算机服务。 云计算（Cloud Computing） “云计算”将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供计算机服务的社会化机构。 云计算 任何人、在任何地点、任何时间、使用任何设备（计算机、手机、各类移动终端等），进行计算、使用应用软件、存储资料。 “云计算”是信息时代的社会化服务 人们使用计算机的需求成为一种社会化商品流通； 就像煤气、水电一样实现高效的社会化服务； 使用方便，费用低廉。 当你每天使用公共服务的邮箱…… 当你和学生使用网络上面的…… 你已经在使用 云计算服务 商业“云服务”的例子 Google 企业套件 Google“云”服务群 微软推出“windows Strata” 云计算的领跑者 ——中国的云服务先驱者 超级云服务 中等云服务 微型云服务 云服务“谱线”(连续统，Continuum） 你的位置在哪里？ 教育信息化的“云”思维 教育信息化环境建设 教育信息化的发展要有前瞻性眼光 眼前的硬件和软件建设“够用就好” 教育资源库建设如何面对21世纪云计算的到来？ 上世纪90年代 关注建网-建库-建队伍…… 21世纪 关注Web2.0时代-全球化-云服务资源的充分利用 研究学校的网络中心、教育技术机构的重新定位 构建“云”-“地”中介学校/学区教学环境 “云-地”中介服务实例——教育大发现 “云-地”中介服务实例（续）——区域Moodle课程平台 教师培训内容与形式的发展 教师角色变化 基于“云”环境的教与学； 充分利用云技术支持学生的学习与创新。 云时代的教学方法变化 利用云服务丰富教学策略 小结新的教育技术观 一切皆服务(everything as a service) 事事可在线(everything online) 更快更方便(everything easy and quick) 更加个性化(everything personal) 回家作业 在教学中试用一项Google云服务（例如，Google文件），组织学生利用Google文件讨论课堂教学的练习题； 思考教育技术云服务对自己教学的影响 面对云时代的到来 教育信息化将如何发展 参考文献 [1]李进主编.教育教育概论[M].北京：北京大学出版社，2009: 278. [2] 什么是“云”计算，[EB/OL]./thread-3180-1-1.html [3] 谷歌迈上云端，《互联网周刊》2008年第7期， [EB/OL]./vo/7107/page760099.html [4] Google中国研究院副院长张智威，从云计算时代的社交网络平台和技术，SEWM2008大会报告， [EB/OL]./sewm2008/SEWM2008%B4%F3%BB%E1%B1%A8%B8%E6.htm [5] 胡小勇,祝智庭.可重用学习对象的分类法[J].兰州：电化教育研究，2003（8）：9-15. [6] 研究教师培训机构的新发展： 利用云服务建设教师培训的微型课程， 培训教师掌握云服务技术在教学中的使用， 构建教师同伴互助的云环境， 教师培训内容、方式、组织结构的发展变化。 From Literacy to … FROM (1990’s) What should students be able to know and do about technology and information literacy? TO (21st Century) What skills and competencies will our students need to live, learn and thrive in a workplace that demands innovation and creativity? 重庆市教科院，重庆网上教学服务平台，/moodle/ 闵行区Moodle课程平台，/mh/ 上南中学Moodle平台，/ 北京师范大学，教育大发现，/ A played a key role in the development of cloud computing by modernizing their data ce