1121三角形的内角（第二课时）.pptVIP

一、探求新知 1、请同学画一个直角三角形ABC,其中∠C=90° 2试问： ∠A与∠B有什么关系？请说明理由。 答： ∠A与∠B互为余角 理由：在△ABC中 ∵∠A+∠B +∠C=180°（三角形内角和定理） ∵∠C=90°（已知） ∴ ∠A+∠B = 90°（等式性质） 也就是：直角三角形两锐角互余。 * * （第二课时） 直角三角形性质定理 A C B 二、理解运用： 问题：1.直角我们可以用什么符号表示？三角形用什么符号表示？直角三角形又用什么符号表示呢？ 直角我们用“Rt”表示，三角形我们用“△”表示，所以直角三角形我们就用“Rt△”来表示。 A C B 如图直角三角形ABC就表示为Rt△ABC 例3：如图∠C = ∠D=90°,AD,BC交于点E, ∠CAE与∠DBE有什么关系？为什么？ 理由：在Rt△ACE中， ∠CAE = 90°－ ∠AEC （直角三角形两锐角互余） 在Rt△BDE中， ∠DBE = 90°－∠ BED （直角三角形两锐角互余） ∵ ∠AEC = ∠ BED（对顶角相等） ∴ ∠CAE = ∠DBE（等角的余角相等） 答： ∠CAE=∠DBE A C E D B 思考：有两个角互余的三角形是直角三角形吗？ 三. 探索新知 已知：在△ABC中， ∠A +∠B =90° 求证：△ABC是Rt△ 证明：在△ABC中 ∠A+∠B