幼儿园科学教育方法.pptxVIP

幼儿园科学教育方法;幼儿园阶段探究式科学教育的五个步骤：;五个步骤所要实现的教育目的：;各环节的指导策略;　　第一步：确定探究的题目/主题，提出问题——;思考:;案例:;适合引领孩子探究的问题是：; 促使幼儿关注问题、进入探究情境的途径：;　　第二步：推测与讨论——孩子们主动建构知识的前提。;孩子进行推测与讨论时，教师指导时需注意：;第三步： 进行实验和观测——幼儿学习获得事实依据和实证材料。;幼儿进行实验和观测时，教师需注意：;怎样做才是：不过多干涉，但要给予必要的帮助 ？;　　第四步：处理信息和数据，并把它们转换成证据——幼儿学习对事物的客观描述。;孩子进行记录的方式有:;记录的内容:记录活动的主要过程和关键步骤。 记录操作形式：记录可以个人、小组和集体等不同的形式。 教师指导要点：指导幼儿把握好记录的时机和内容，以免错过重要信息。;第五步： 表达和交流——幼儿学习表达自己和倾听别人。;表达和交流阶段教师的作用：;思考与练习：;注重充分体现探究式科学教育的最大特色: 使幼儿像科学家一样经历科学探究的过程,在“真刀真枪”做科学的过程中理解科学的本质。;谢谢！