五年级语文上教学案陶校长的演讲苏教版.docVIP

陶 校 长 的 演 讲 第一教时 一、导入新课 　1、理解“演讲”。 （1）板书“演”，说说写“演”要注意些什么，然后用“演”组词，适时写上“讲”。 （2）说说演讲是怎么一会事，“演”什么意思。 （在群众集会或重大的会议上就某个问题说明事理，发表见解。出示卡片“说明事理发表见解”） 　（3）老师演讲式读课文第二自然段，然后让学生说说老师发表了什么见解，明白何为演讲。 2、导入课文 　今天我们来学习演讲，争当小小演讲家。（板贴小小演讲家标志） 　请一学生说说现在能作个演讲吗？从而明白作演讲首先要有话要讲，然后向大家提供一篇演讲稿，打开课本。 二、感知演讲稿 　　　1、自读课文，想想作者跟同学们谈了些什么。(板书：读) 　　　2、交流讨论，从中明确文章的层次。 　（1）演讲稿共几个自然段。 　（2）齐读第一自然段，明确演讲的中心话题。（板书：四问） 　（3）分别指名读2——6自然段，明确各段演讲中心。 　　　　　　（板书：健康、学问、工作、道德） 　　三、感悟演讲内容，学习演讲 　　（一）学习演讲“问健康”部分 　1、理清层次 （1）假如让你来讲健康问题，你会从哪几方面来讲？ （2）自读第二自然段，看看作者从哪些方面来讲的？也可同座交流。(在”读”字上加圈) （3）交流讨论，投影文字灯片。（问健康：问什么——为什么问-——该怎么做——提出