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- 2020-02-28 发布于上海
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2.2我们怎样区分声音;温固而知新:;教学目标:;生活中的声音:;2、汽笛声;悠扬的琴声;吵闹声;一、乐音与噪声:乐音:使人感到愉悦的声音。;歌曲欣赏:;2、男低音歌曲《滚滚长江东逝水》;;活动一:[探究]音调和频率的关系。;结论:;小试身手:;三、用波形比较频率:;;弦乐器:;活动二:探究影响弦乐器音调的因素;小结:本节课你学到了什么?试着总结一下吧。
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