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- 2020-02-28 发布于北京
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浅谈中国幼儿教育的现状
“谈中国当前的幼儿教育现状“实为不敢,因为作为学生我没有经验去搞调查,但从自已的朋友、同学以及当前确实存在的社会问题出发,浅谈一下还是可以的,而实际状况已决不能只是限于浅谈的程度了。第十一届人大上提出了很多关于农村留守儿童、教育、民生的议案,而幼儿教育早就应该被列为国家重点教育计划。因为教育是立国之本,而教育应从娃娃抓起,中国当前的幼儿教育现状实在不容乐观。
????我侄子今年1周岁零10个月,我哥的岳父岳母和我爸妈都在他家看孩子,虽然有他们在不会让孩子伤着、饿着,但我哥还是让我嫂子在家看孩子。因为他们教育孩子的观念与方法实在不让人放心,他们在家不让孩在地上爬因为怕弄脏了衣服、不会让孩子去玩水因为怕弄湿了衣服会感冒,他们认为孩子长大了什么就都会了。其实孩子只有玩好了才会聪明,只有去感知周围的事物才能的丰富自已的知识。他们认为听话的孩子、老实的孩子就是好孩子,这种教育观,把孩子交给他们来看护怎能放心?当前社会的现实是70%以上的孩子是由爷爷奶奶或姥姥姥爷来看的,那些由保姆来看的孩子,总体上不会比他爷爷奶奶看得好。他们的教育观代表了相当一部分人的幼儿教育理念。
????我觉得中国在教育资源的配置上有些本末倒置:“没有或不懂教育的人进行启蒙教育,中学生教小学生,大学生教中学生,博士或研究生教大学生”。教育家卡尔威特的一本书中有这么一段类似的话
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