一年级上语文教案识字五教科版.docVIP

【课 题】 识字五 【教学目标】 1、认识9个生字，会写6个生字，学习偏旁“目、土” 　　　 2、培养书写能力 　　　 3、培养热爱祖国的语言文字的情感 【教学重点】 掌握笔顺规则。 【教学难点】 正确、规范地书写。 【教学准备】 小黑板、生字卡 【教学时间】 共一课时 【总 课 时】 第八十一课时 【分 课 时】 第一课时 【单元课时】 第十课时 【教学过程】 〖复习导入〗 1、指名板演：连一连，把组成的新字写下来 2、认读生字 〖初读课文〗 （1）学生自由读文，要求：不认识的字看拼音多读几遍 （2）师指名读，挑战读 （3）再读文，圈出本课要学的生字，发现识字规律 （4）龙龙和文文在读的时候，发现了一个新的识字方法，你发现了吗？ （5）龙龙和文文的识字方法可真好，同学们，你学过的生字中有没有用这样的方法来识记的？ 〖识字、写字〗 1、交代学习目标： 2、识字： （1）看拼音读； （2）拼音、汉字对照读； （3）只读字； 　（4）看卡片读。 3、指导书写：观察要会写的字都是什么结构，你还发现了什么？说出每个字由几笔组成。 　　　　　书空，说出笔顺名称，交代部首“日、木”描红。重点指导“尖、林、从”的笔画变更，描红后在本上写2~4个 〖合作拓展〗 1、把下面的字去掉一笔，变成一个新字，再组词。 2、文字接龙。 3、摘苹果游戏把两个学过的字组成一个新