一年级下语文教案语文园地五人教新课标.docVIP

一年级语文下册第五单元“动脑筋想办法”重点导学课 备课时间： 备课教师： 课题 语文园地五 课型 教 材 简 析 本园地共由“我的发现”、“日积月累”、“口语交际”、“展示台”、四部分构成。 我的发现：是引导学生先自己认读。遇到不认识的字借助拼音读正确。 日积月累：“读读背背”主要是帮助学生掌握汉语拼音字母表，为学习查字典打基础。 口语交际：是通过〈猜谜游戏〉进行口语交际。 教学重点难 点 1、学会用反义词识字的识字方法，并能运用这种方法进行识字。 2、认识相对应的大写字母，借助《字母歌》能够熟练背诵字母表，为学习查字典打下基础。 课前准备 资 料 袋 《字母歌》、谜语若干 教 学 目 标 1、通过小组讨论，师引导等方法，学会用反义词的方法识字，体会“打”字在不同词语中的不同含义，并进行词语的积累。 2、通过感受发现的快乐，复习拼音字母表，认识相对应的大写字母，并尝试背诵字母表，为查字典打下基础。 3、在熟读的基础上，能有感情地读《人有两件宝》 板 书 设 计 语文园地五 高——矮 胖——瘦 明——暗 美——丑 忙——闲 新——旧 学 情 分 析 助 学 提 示 第（ 1 ）课时 授课时间：