握手礼仪实训.docVIP

精品文档 PAGE . 课程名称 课程性质（理论/实践） 理实一体 任课教师 赵春燕 教研室主任意见 签名 日期 编写日期 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 授课班级 授课题目 服务礼仪姿态：握手礼仪训练 教学目的 与要求 理解并掌握握手礼仪的基本要求 把握握手礼仪的要点 在工作场合中熟练运用 教学重点 与难点 握手礼仪在日常工作生活中的熟练运用 教学设计 思路 实训 教学组织 与板书设计 教学组织 板书设计 大约用时 站姿巩固（约15分钟） 握手礼仪的基本要求（约10分钟） 自由练习和分组练习（60分钟） 小结本课（约5分钟） 实训 2学时 教具及电化教学手段等 多媒体 作业布置 课后练习 课后记事 握手礼仪 一、握手的场合及意义： 1、引导学生自己总结出握手适用的场合及代表的意义。 参考——意义：和平、友好、感谢、慰问、鼓励、祝贺等 2、握手的重要性 二、握手的姿势： 1、标准的握手姿势（适用于正式社交场合）： ⑴讲解前先请两组同学（两男生一组，两女生一组）上台演示自己平时是如何握手的，要求其他同学认真观察。 ⑵问：他（她）们的握手是否规范呢？请学生带着这个问题学习正确的握手姿势。 ⑶教师边讲解、边示范标准的握手姿势，重点从以下几方面说明： 距离、体态：一步左右，站姿规范，上身微前倾。 伸手：伸出右臂，手掌与地面垂直，四指并拢，拇指张开。 相握：稍用