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- 2020-02-28 发布于广东
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单元知识框架;整合拓展创新;2.教学相长
(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
(2)要求
①主动参与、勤学好问。
②学会正确对待老师的表扬和批评。
3.亦师亦友
(1)彼此尊重。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等,在内心的情感和态度、日常交往的言谈举止中都要做到尊重老师。
(2)主动关心、理解老师。;二、亲情之爱
1.家的意味
(1)家的含义及作用
①含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
②作用:家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持;家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
(2)了解中华文化中家的意味和内涵,传承“孝”的美德和义务,用行动表达孝敬之心。;2.爱在家人间
(1)体味家庭中的亲情之爱,不因亲情表现的不同和形式的变化而否认亲情的存在。
(2)爱的碰撞
①自己的长大,独立意识的增强,和家人关系发生的微妙变化。
②开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
③两代人在心智、学识、经历及对问题的理解、感受等方面存在的差异。
(3)沟通传递爱
(1)通过双方良好的互动沟通来解决,掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧。
(2)试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。;3.让家更美好
(1)现代家庭变化的表现
①家庭的结构、规模、观念等发
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