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- 2020-02-28 发布于上海
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; 上肢假肢的训练人员,除指导患者训练工作外,应该做好患者的心理康复工作,充分调动患者的积极因素,提高患者使用假肢的信心。
; 在开始进行训练之前,必须有目的地告诉假肢的功能是什么?能够做些什么?不能做什么?训练中必须因人而异制定康复训练计划,先易后难,注意培养患者坚持训练的毅力,发挥患者的特长,使患者牢固地掌握操纵、使用假肢的方法。
;一、假肢装配前的训练;2、增加关节活动范围的训练;⑵上臂截肢:除练习肩部运动外,还需增加上臂的前屈、后伸;内旋、外旋和外展、内收。;⑶前臂截肢:在肩部、上臂训练的基础上增加肘关节屈伸和前臂的旋前、旋后动作。
; 上述动作在残肢条件许可时,可自行练习;如果残肢条件不许可,应由体疗师协助进行被动的训练,直至患者能进行主动训练为止。
被动运动与患者主动的动作相结合的功能训练,应在截肢后的早期开始,直至患者能无痛地、自由地在整个范围内随意运动残肢。
;3、残肢和健侧肩部肌力的训练;4、安装肌电假手的残肢训练;自我意识训练:闭目进行自我训练,模拟开手或闭手时幻肢的动作,进行桡侧长伸肌或尺侧腕屈肌的收缩运动,反复进行,直到感觉疲劳为止。
将肌电极与指示灯相连,利用灯泡的亮灭来定性地鉴定肌电是否引出。
将电极与肌电测试仪相联,可以定量地测定肌电发放水平。
利用电极直接驱动假手手头,能提高患者训练的兴趣
;5、全身锻练;二、索控式上
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