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- 约9.68千字
- 约 102页
- 2020-02-28 发布于河南
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5.借代则译出所代之物。 臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(借代) 译:我认为老百姓之间的交往,尚且不相互欺骗,更何况大的国家呢? 6.同义反复以加强语势的,合为一句话,互文改为不互文。 东西植松柏,左右种梧桐。《孔雀东南飞》 四周种植了松柏树和梧桐树。 7.拟人则译出原物。 例:东曦既驾,僵卧长愁。《促织》(拟人) 译文:太阳已经升起来了,(他仍然)直挺挺地躺着,长时间地愁苦不堪。 例:怀敌附远,何招而不至?(《论积贮疏》) 译文:使敌人降服,让远方的人归附,招抚谁,谁会不来呢? 例:有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。——《过秦论》 译文:(秦)有吞并天下,统一四海的雄心。 生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。 (《陈情表》) 译:我生下来六个月,慈爱的父亲就离开我去世了;到了四岁,舅父强迫母亲改变了守节的志愿。 一.文言实词(古今异义、120个一词多义、词类活用、偏义复词、通 假 字) 二.文言虚词(考试说明中18个) 三.文言句式 四.译准语气 五.固定句式 1. 臣 诚 恐 见欺于王 而负赵。(对、留、换)(被动句) 我实在害怕 被大王欺骗而对不起赵国。 2.公之视 廉将军 孰与秦王?(删、固定结构) 你们看,廉将军和秦王相比哪一个更厉害呢? 3. 爱 是 溪, 入二三里, 得 其 尤绝者
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