集邮教学设计教案.docVIP

《集邮》教学设计 学习目标 ： 1.探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算 2.会用乘法和加法验算有余数的除法 3.能结合具体情景进行估算，培养估算意识，掌握有余数除法的验算方法，培养学生迁移类推的能力。 教学重点 ： 探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算，会用乘法和加法验算有余的除法。 教学难点 ： 确定商的最高位的位置，养成验算的习惯。 教学方法 ： 谈话法、验证法、归纳法 、讲解法、练习法 教学过程 ： 一、创设情境， \t /news/2017/_blank 导入新课 师：出示邮票图片，提问学生是否知道邮票功能，引出课题集邮及课本中的情境：笑笑就是一位集邮爱好者，她已经收集了200多张邮票，并且想要把它们放到集邮册里。根据上面的条件，笑笑给我们带来了几个相关的问题，让我们一起来看看要解决的是什么问题吧！ 二、结合具体情境，探究新知 1．熟悉情境图。 (1)引导学生读懂情境图，准确获取数学信息：笑笑有285张邮票，准备放入集邮册，每页可以放5张邮票。 (2)引导学生根据已知的信息提出问题。 学生根据数量关系可提出问题：每页放5张，285张邮票大约能放多少页？ 2．初步估一估。 (1)独立思考，用自己的方法进行估算。 师：大约能放多少页呢？我们