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大学计算机教学部 教师岗位责任制 1、忠诚于人民的教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想，坚 持四项基本原则，不断提高自身的政治素质与思想水平。以身作则， 为人师表；热爱学生，教书育人。不准在教学中以任何形式向学生 灌输违反四项基本原则的观点，不准在教学过程中散布自己某些不 满情绪，更不能以任何方式煽动学生闹事。 2、认真贯彻学院的《教学工作规程》，履行其中规定的各项职 责。 服从部领导和教研室的工作安排，尽职尽责完成交给的教学任务和 其他工作任务。 3、在开学前根据教学大纲的要求，结合实际，制定学期授课总 计划。该计划内容包括：教学目的要求、教学内容，教材和教学参 考书名称，重点难点，本学期各教学周的教学进度、测验、考试和 其他教学活动的安排。该计划经教研室主任审核，分管教学部主任 批准实施执行。该计划在执行过程中如需要改变，应经教研室主任 和分管教学部主任批准。根据教学大纲和本学期授课总计划进行教 学。 深入钻研教材，认真备课，写好教案。 上课(监考)不迟到，不得提前下课。更不得无故缺课，如有 特殊原因需要调课，应按规定手续报批。 课堂讲授应做到概念准确无误，理论联系实际，反映最新科 第 1 页 共 17 页 大学计算机教学部 技成果，贯彻辨证唯物主义思想。讲课应贯彻少而精的原则，重点 突出，条理清楚，板书工整，反映主要教学内容。讲课要用普通话， 口语清晰，语言准确、生动。讲课要运用启发式教学法，调动学生 积极思维。要根据学生具体情况，采用多种教学形式，如预习课、 讨论课、课堂演示等。要结合各个教学环节加强对学生学习方法的 指导、重视学生智力的发展，重视培养学生的自学能力和分析问题、 解决问题能力。 7、对学生加强管理，严格要求，对任何班级学生的出勤、作业、 测试、考试应有详细的记录，发现学生的思想、组织纪律、课程学 习等方面的问题应及时做工作解决，较重大的应及时向所在系汇报。 认真负责地做好辅导工作，适量地布置有代表性的作业，定 期下班答疑，并批改一定数量的作业。 认真做好考试考查工作，在规定时间内上交覆盖面、难度基 本相同的两份考试试卷。考试命题应反映对“三基”的要求，还应 考查学生的智力和能力；考试方法可以用笔试、口试、开卷、闭卷、 课堂试教等形式。教师在考前应组织学生系统的复习，但不得以任 何形式暗示考试范围，绝不允许以任何形式泄露考题。实事求是地 评定学生成绩，及时做好试卷分析工作。对补考学生的评分不得降 低要求。 10、学期教学工作结束后如实填报《教师工作登记卡》上交。 第 2 页 共 17 页 大学计算机教学部 教师上讲台开课的规定 为整顿教学秩序，维护课堂教学严肃性，确保课堂教学质量， 必须把好教师上讲台开课关，为此，特作如下规定： 1、新参加工作的青年教师，应参加职业岗位培训，并取得职业 岗位合格证书，部里应指定有经验的教师作为指导老师负责培养， 通过听课、辅导备课、审查教案、组织试讲和评讲等形式提高他们 的教学能力，使他们尽快适应教学工作，要求对所开课至少辅导过 一轮以上，经过试讲考核并报教务处批准后方能上讲台开课。对确 因工作需要而必须立刻开课的老师，指导老师应辅导备课、审查教 案，并经常听课。 对调入的任课教师，应先要求本人来部试讲，经试讲考核确 认符合相应职务水平后方能报校批准办理调进手续。 专职行政、教辅人员不得兼课，如遇特殊情况需请代课必须 报教务处审批，未经审批的上课人员，其教学工作一律不予承认， 由此造成不良影响要追究有关领导责任。 第 3 页 共 17 页 大学计算机教学部 教学检查制度 为了搞好本部教学组织和管理工作，树立典型和推广先进，圆 满完成教学计划，搞好教风，不断提高教师的教学水平，保证教学 管理质量，特制定本规章制度如下： 1、组织领导 部里成立由部主任、分管教学的副主任、教研室主任组成的教 学检查领导小组，由分管教学的副主任任组长负责具体执行。各教 研室主任负责本室的教学检查工作。 2、检查内容 各教研室教学管理、教研活动、学术活动（科研、讲座、读书 班）等开展情况，教师备课、辅导、答疑情况，课堂讲授及教书育 人等情况。 3、检查时间 每学期期中考试前后至期末考试前。 4、检查形式 查实物（教案、讲义、会议记录等），听课，召开学生评教座谈 会等。 5、结束工作 学生座谈会反映的情况及时转告有关任课教师，作为进一步搞 好教学工作的参考，学生中的问题由任课教师、班主任对有关学生 进行帮助教育。 第 4 页 共 17 页 大学计算机教学部 听课制度 每学期教师至少听课 4 次（不包括正常教学中辅导教师听主 讲师和主讲教师听辅导教师的课）。 每学期部领导至少听课 5 次，分管教学的部领导每学期至少 听课 6 次。 教师开课试教，本教研室必须听课，并参加评议。 本部邀请校内外专家或教