中考语文二轮复习课件修辞和仿写.pptVIP

典例展示 判断下列句子,是设问句的打“√”,不是的打“×”? 1.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬?( ) 2.忘了?这真是贵人眼高……( ) 3.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神?( ) 4.什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。 ( ) × √ √ √ 八?反问 1.反问的定义:无疑而问,用疑问形式表达确定意思,句末一般用问号,有的也可用感叹号(无疑而问,答在问中)?反问的形式有两种: (1)用肯定的形式表示否定? 例:难道我们能浪费时间吗? (2)用否定的形式表示肯定? 例:难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗? 2.反问的作用:加强语气,使表达的意思得到增强,激发读者的感情,使读者留下深刻印象? 例:我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢? 作用分析:反问句更有力地强调嘲笑古人?在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由?毫无资格的? 3.反问句和设问句的区别:反问句和设问句都是无疑而问,有时容易混淆,它们的区别是: (1)反问句就是明知故问,一般由陈述句改变而来,句中充满了说话人充沛强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答,答案就在问句里面,它的字面内容和句意正好相反,句子的语气较强;设问句是从正面故意提出问题,自问自答,问句本身不表示肯定什么或否定什么,语气较弱? (2)反问句的主要作用是加强语气,用强烈的反问语气来表明作者的思想;设问句的主要作用是提出问题,引起读者的注意,启发读者思考? 典例展示 判断下列句子,是反问句的打“√”,不是的打“×”? 1.翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?( ) 2.你们要不要我请你们吃牡蛎?( ) 3.拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?( ) 4.怎样对待老人和孩子?( ) × √ √ × 九?借代 1.借代的定义:不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替的修辞手法?它强调两事物间的相关点? 2.借代的种类: (1)特征代本体? 例:大胡子凶神恶煞地吼叫着?(“大胡子”代长大胡子的人) (2)具体代抽象? 例:枪杆子里面出政权?(“枪杆子”代武装力量) (3)专名代泛称? 例:我们的时代需要千千万万个雷锋?(“雷锋”代具有雷锋精神的人) (4)人名代著作? 例:我们要多读点鲁迅?(“鲁迅”代其著作) (5)部分代整体? 例:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣?(“缁衣”代其所穿衣服) (6)结果代原因? 例:专弄文墨,为壮士捧腹?(“捧腹”是“笑”的结果) (7)原料代成品? 例:五十年间万事空,懒将白发对青铜?(“青铜”代青铜镜) (8)地名代本体? 例:延安还是西安?要划清这种界限?(“延安”“西安”分别代两大阵营) 3.借代的作用:突出人或事物的特征,生动具体,特点鲜明,引发人的联想,也使语言生动形象,富于变化? 恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出?特点鲜明?文笔精练?具体生动的效果?借代的修辞效果可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情? 典例展示 判断下列句子,运用了借代的修辞手法的打“√”,没用的打“×”? 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的?( ) 2.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色?( ) 3.征蓬出汉塞,归雁入胡天?( ) 4.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级?走出衰退困境的新引擎?( ) × √ √ × 十?反语 1.反语的定义:就是说反话,使用同本意相反的词语以表达本意的修辞手法?以说反话的方式突出其幽默感与讽刺性,加强表达效果? (1)嘲讽性反语?这类反语是用好的词句述说不好的人或事物,以表示嘲弄?讽刺?憎恶?蔑视等感情? 例:当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了? 这个句子中的“文明人”“伟大”“伟绩”“武功”,其实说的是反动政府及军警的野蛮?卑劣和罪恶滔天? (2)喜爱性反语?用不好的词句述说好的人或事物,以表示喜爱?亲切?赞誉?戏谑等感情? 例:我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊! 此句中,“有什么看头啊”属于正话反说,表面上看是说没有看头,其实是表达了作为妻子对丈夫的热切思念,很想去看? 2.反语的作用:或幽默风趣,或讽刺否定,比直接说更有感情,更有