教案课题2如何正确书写化学方程式.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 化学课案（教师用）第五单元 化学方程式 化学课案（教师用） 课题2：如何正确书写化学方程式（二） （新授课） 【理论支持】 本课的重点是化学方程式的书写，难点是化学反应方程式的配平。最小公倍数法通常用于较简单的化学方程式的配平，奇偶法作为配平复杂反应的辅助方法。两种方法学生不太容易理解,在实际运用中不能灵活自如，需要通过精讲精练达到要求。化学反应方程式的配平方法有多种，不可能一下教完，以后的教学中还要进一步学习，本课利用小组合作的方法较好。如果利用发现教学法就更好。 【教学目标】 1．通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义 2.了解书写化学方程式应遵守的原则。 3.能正确书写简单的化学方程式。 【教学重难点】 了解书写化学方程式应遵守的原则。 能正确书写简单的化学方程式。 【教学方法】练习题法、讲解法、讨论法。 【课时安排】一课时 【教学设计】 【课前延伸】 1．什么是化学方程式？一个化学方程式能提供给我们哪些信息？ 点燃 2. 化学反应的符号表达式，它表示了反应物、生成物和反应条件，这是否就是化学方程式？为什么？ P＋O2 ====P2O5 这个式子能不能称为化学方程式？ 点燃 3.如何进行化学方程式的配平? 参考答案：1.用化学式表示化学反应的式子，化学方程式能提供的信息有（1）表示出了反应物和生成物的组成。（