苏科课标版初中物理 八年级上第二章熔化和凝固..docxVIP

《熔化和凝固》学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 班级 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 【学习目标】： 1、通过探究认识固体有晶体和非晶体之分，知道晶体的熔点。 2、通过探究认识物质熔化的条件。 3、经历借助图像探究固体熔化规律的过程，能通过图像比较晶体和非晶体熔化时的异同。 【学习重难点】：熔化实验，熔化和凝固的特点 【知识与技能回顾】 复习水沸腾图像3、图像法 复习水沸腾图像 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 描点作图法步骤： 描点作图法步骤： 【学习过程】 1、概念学习 熔化是物质由 态变成 态的过程；凝固是物质由 态变成 态的过程。 2、探究冰、蜡熔化的特点 （1）实验步骤 阅读“做一做”，思考：做本实验，需要重点关注哪几个物理量或者物理属性？ （2）制定计划与设计实验 左图为探究石蜡的熔化特点的实验装置，思考并回答如下问题：做石蜡熔化的装置与做冰熔化的装置有什么不同？为什么？②烧杯水量多少合适？ 左图为探究石蜡的熔化特点的实验装置，思考并回答如下问题： 做石蜡熔化的装置与做冰熔化的装置有什么不同？为什么？ ②烧杯水量多少合适？ = 3 \* GB3 ③注意搅拌！ B．表格与图像 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …… 温度 状态 冰在熔化过程中的特点温度 冰在熔化过程中的特点 温度 （填“升高“、”不变“或”降低“） 热量 （填“吸收”或“放出”） 3.思考： 熔化与凝固过程中特点 物 质 晶体 非晶体 熔化 不同点 相 同 点 凝固 不同点 相同点