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- 2020-02-28 发布于上海
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普通高中课程标准实验教科书(人教版);北宋的统治;一、起用王安石
二、富国之法
三、强兵之法
四、取士之法;宋神宗为什么要起用王安石?
王安石究竟有哪些变法设想能打动宋神宗?
起用的标志是什么? ;“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。”
——王安石;一、起用王安石;富国之法;二、富国之法;合作探究: “民不加赋而国用足”是王安石的理财思想,试结合变法的内容分析这一思想。; 阅读P53【学思之窗】,上述情况说明了什么问题?为什么会出现这种情况?;强兵之法;三、强兵之法;取士之法;(1)内容:;合作探究:王安石变法针对士、农、兵、商的改革措施各有哪些?;比较庆历新政和王安石变法的异同;合作探究:从背景(具体的社会政治经济形势)、目的(根本、直接目的)、性质(实质)、动力(支持者)、对象(针对哪部分人的利益)及结局等方面比较商鞅变法和王安石变法的异同点 。;不同点:
背景:商鞅:发生在新旧交替的战国时期
王:发生在北宋中期统治危机四伏时期
根本目的:商:废除旧制度,建立新制度
王:挽救统治危机,局部调整生产关系
性质:商:是一场封建化的运动
王:对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革
结果:商:成功,对后世影响大
王:失败;相同点:
直接目的:富国强兵
形式:至上而下的改革,得
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