小班语言教案四篇.docVIP

小班语言教案四篇 通过语言活动可以锻炼幼儿语言表达能力和思维，下面是小班语言教案的内容，欢迎阅读！ 活动目标： 1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。 2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。 3、明白人多力量大的道理。 活动重点： 感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。 活动难点： 随童谣做出相应的动作并能大胆表现。 活动准备： 背景图，蚂蚁指偶，蚂蚁头饰若干。 活动过程： 1。出示纸偶，激发兴趣。 今天小蚂蚁要搬米，他是怎么搬的呢？请小朋友们听一听一首好听的童谣，名字叫做《搬米》。 2。教师示范朗诵童谣。 提问：童谣里讲了谁？他们在做什么？ 3。出示背景图，操作指偶，教师以富有节奏的声音朗诵童谣。 提问：一只来，蚂蚁来搬米，怎么办？结果怎样？学习词语（搬来搬去）两只蚂蚁来搬米，怎么办？结果怎样？学习词语（并用动作表演，晃来晃去）三只蚂蚁来搬米怎么办？结果怎样？ 教师边做动作边用富有明快节奏的声音示范朗读。 5。幼儿边学习动作，边有节奏的朗读童谣。 （1）幼儿集体跟读，引导幼儿读准字词。 （2）分组进行朗读表朗读练习，