手形的联想小学美术教案.docVIP

手形的联想小学美术教案 教学内容： 通过对手形的观察，激发学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想；通过手形作品的欣赏，理解作业要求和表现形式，手形画。 教学目标： 1、感知手形的变化和组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。 2、培养学生观察生活、表现生活、装饰美化生活的能力，培养热爱生活的情感。 3、从不同角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合； 教学重点、难点： 观察感知不同姿态、角度的手形，探索以手形与身边熟悉事物的联系进行联想，研究手形的装饰与组合。 教具准备： 教师用具：彩色复印纸、皱纹纸、水彩笔、油画棒、展示用的作业、装饰用小物件等。 学生用具：水彩笔、剪刀、胶水等。 教学过程： 一、检查用具，稳定情绪。 二、导入新课--教师戴面具出现 同学们，你们认识我吗？今天不仅老师打扮的很漂亮，连我带来的朋友都打扮得很美。（播放课件1） 三、讲授新课 （一）提出参加化妆舞会的畅想。 1、欣赏海底世界的动画 （教师播放课件：美形态各异的海洋生物，幼儿教案《手形画》。） 提问1：你认识这些朋友吗？他们怪在哪儿呢？