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小班语言学本领教案 教学目标： 1．观察画面，理解故事内容，了解春天是学本领的季节。 2．充分体验动物间温暖感人的亲子之情，培养孩子感恩母爱。 教学准备：绘本《跟着妈妈哒哒走》。 教学过程： 一、出示图书。 1.师：小朋友们现在是什么季节啊？春天这个季节会发生什么呢？请小朋友们看一张图片，看看有什么？ 2.看看是谁在找妈妈？ 3.出示老母鸡的图片，引导幼儿学说句子。 二、逐页翻阅图书，介绍故事内容，并愿意模仿表演。 1.教师翻开第二页。 （1）师：春天来了，天气变暖和了，有一只小动物它也喜欢这样暖和的天气，想出去晒晒太阳，它在晒太阳的时候看见一只小老鼠偷偷地从它眼皮底下跑过，它没有把老鼠抓住了，猜猜是一只什么小动物，请小朋友来说说。 （2）出示老猫的图片。 2.教师翻开第三页。 （1）师：春天来了，冬眠的小动物们都想来了，肚子也饿了（露出小松鼠的一个尾巴），猜猜是什么？是小松鼠，蹦蹦蹦，小松鼠。小松鼠的妈妈在哪里呀？我们一起来喊喊，妈妈你在哪里呀？出示大松鼠的图片，蹦蹦蹦，小松鼠，学着妈妈吃果子。 （2）吃果子是什么样子的啊？我们来学学，咔咔咔，吃果子，咔咔咔，吃果子。 3.教师翻