PEP小学英语六年级上册UNIT2ALetstalk.docVIP

UNIT 2? Where is the Science Museum A Let’s talk? 一．指导思想与理论依据： 根据课标中所提的：面想全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他学习英语兴趣，帮助他建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。 二．教学背景： 教材分析：继续学习Where is...的句型，与There be 的一般疑问句和指点方向。 学情分析：学生对Where is 的句型熟练，继续加强在情景中运用指点方向。 三．教学目标： 能力目标： 1、? 能够听、说、认读主要句型：Where is the cinema/post office/…please? It’s next to the hospital/cinema/…Is it far from here? No, it’s not far.并能在情景中熟练运用。 知识目标：1、够书写四会句子： Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. 2?、能够听懂Let’s try部分的录音。 3、 能够了解音标/e/ /ae? / /g/ /f/ /v/ /s/ /z/的音与形，能够读出例词并选择音标与单词和配图正确连线。 情感目标：1、培养学生团友爱、乐于助人、积极与他人合作的良好品质。 四