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第一章个人礼仪
第一节 如何穿衣服、叠被子
教学目的:
学会穿衣、叠被子的方法
培养学生独立生活的能力
3 如何爱自己的父母,关心家庭成员,做力所能及的家务活。
教学过程:
一、 导入
我们每个人从出生以后,都要经历从幼儿时期,最后长大成人;小时 候我们一刻也离不开父母的照顾,随着时间一天天过去。我们长大了, 成为青少年,都要成为独立的人,所以学会做一些简单的。力所能及 的事非常重要。
二、 教学方法及步骤
(一) 穿衣服
1、 讲解穿衣服的基本要求
分清里和外,正和反。
晚上睡觉前把衣裤叠整齐,摆在方便易拿的床头,靴袜放在固定的 位置,以防第二天赶早耽误上学的时间。
要求经常换洗袜子,穿干净整洁的衣裤。
2、 学习穿衣儿歌
认好领和面,先里后外顺序走。不慌张,有条理,又好又快心里乐! (二)叠被子
讲解叠被子的方法,准备长方形纸一张,作示范;
不止回家学叠被子,实际操作,每天坚持自己叠被,整理好自己的 床铺;
讲解床铺卫生,注意预防螨虫,霉菌的滋生。
(三)爱的教育
做一些力所能及的家务活
养成生活独立,学习自理的习惯,坚持自己的事自己做。
通过个人礼仪学习辛勤劳动的付出,让学生知道过心体贴父母,做 自己力所能及的家务是爱父母的表现。
课堂小结
布置家庭实际操作。
第二节 如何洗小件衣服
一、教学目的
培养学生生活能力
通过做家务活,懂得感恩父母
二、 教学过程
(一) 激情导入
小的时候都是爸爸、妈妈帮我们做事,辛辛苦苦养育我们成长,大了 我们应该学习洗一些小件衣物,将来长大了,出外学习,我们才能适 应生活,照顾好自己的一切。
(二) 导入新课、出示课题
1、学洗手绢: ② 洗的手绢的方法和步骤,并作示范
②准备一块手绢或小毛巾,肥皂、小桶。
3、 学洗袜子: ①洗袜子的方法步骤
②类推洗红领巾和自己的内衣内裤。
(三) 叠小件衣物的方法和步骤。
问:洗好凉干小件衣物后,是随手扔吗?
学生讨论
发言交流、应该怎样做才好?
(四) 延伸
提问:①除了洗叠一 些小衣物外,你还 能帮谁做些什么是事? ① 学生讨论
② 交流发言
(五) 回家示范并观察
回到家后,认真做好所学内容,并使自己的 行动成为日常生活习惯。 通过习惯的养成,观察自己 的房间和物品发生了什么变化?家人和 父母对自己 的变化、评价发生了 什么 变化?
三、 课堂小结
第三节
穿靴、擦鞋
教学目的
学会如何穿靴、擦鞋
培养学生爱护鞋的 意识,珍惜父母的劳动教学过程
一、 激情导入
1、 出示实物鞋;
问;你们都有系鞋带的运动鞋或类似的鞋吗?它们有那些作用?不穿 行吗?
讲解靴对 人们的 日常生活的重要性,并爱惜好每一双靴。
2、 怎样系靴带:
先把两根靴带交叉,系活口
打开个圈,做蝴蝶结拉紧即可。
演示,并跟我做……
3、 注意事项
① 从中间向两端,长短要一样,若结尾太长,把多余部份塞进靴里, 松开一些即可。
二、 学习洗靴、擦鞋的方法
讲解洗鞋方法步骤
讲解擦鞋方法步骤
通过以上两项活动,体会父母辛勤劳动的原因和过程。
三、 爱的教育
除了中间的鞋带散了,靴脏了时应该怎样做意外,你还可以为谁 帮谁做这些事?
组织学习讨论
交流发言
小结为什么要爱惜父母为中间买的每一双鞋。
四、 课堂小结
评比系鞋带又快又好小能手!
第四节
怎样搞好个人卫生
教学目的:
学习并学会搞好个人 卫生的具体方法
认识个人卫生对自己,对家庭及环境的重要意义
教学过程
导入:找一找我们身上最脏易脏的地方
教学内容
(一) 刷牙
1、 认识牙齿:①牙齿的 内部构造
② 牙齿各部分的作用
2、 怎样刷牙?
① 讲解“剔刷法”,刷牙时间以 3 分钟为好 。
3、 怎样保持牙齿的清洁坚硬?
讲解竖刷法、拂刷法
每天坚持刷牙 3 次,最好 形成习惯。
选用软毛保健牙刷和含氧化物的 牙膏。
做到每人一把牙刷,1 个月换 1 次,不超过 3 个月为好。 ⑤ 均衡补充维生素及矿物质,保护牙齿健康。
⑥ 提倡每半年定期进行 2 次口腔检查,有病早治,没病防病 4、 学习并记牢刷牙歌
三、 怎样洗脸
讲解洗脸的方法和步骤
选择柔软的洗脸毛巾和中性的洗面奶或洁肤乳。
详细讲述护足常识和重要意义。
四、 爱的 教育
你帮父母或爷爷、奶奶洗过脚吗?
回家后请为它们洗一次或多次脚,感受付出的喜悦用你所学过的 护 牙、洗脸、烫脚方法、告知家人,使其他们同样拥有完整的健康常识。
第五节
怎样吃饭
教学目的
1、让每个学生知道怎样吃饭才是最科学的。
了解一些有关肠胃与饮食习惯的知识。
保护身心健康,吃出均衡饮食文化
教学过程
一、 激情导入
一日三餐谁爷离不了,可有些人吃东西很随意,对健康无益。 那么如何做到科学用餐?怎样才能吃出健康呢?
二、 教学内容
(一) 科学用餐的原则
就餐的姿势:进餐时要端正坐姿,不
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