小班语言《小猫的生日》教案与反思.docVIP

小班语言《小猫的生日》教案与反思 开展此课程可以让小朋友通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。以下是为大家搜集提供到的小班语言《小猫的生日》教案与反思范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 设计背景 《小猫的生日》这个故事充满着趣味性，虽然故事情节简单易懂，但一个又一个隐藏玄机的身影却能够始终吸引着幼儿的注意，激发幼儿的兴趣,并在阅读过程中让幼儿体验到积极思考的快乐.同时本次活动的故事《小猫的生日》是以幼儿熟悉的生活情景---过生日为内容,通过幼儿看看.说说,猜猜,锻炼幼儿的观察判断能力. 活动目标 1、通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。 2、根据影子的明显特征大胆猜测，并乐意表达自己的理解。 3.、鼓励幼儿说甜甜的话，体验与朋友一起过生日的快乐。 教学重点、难点 重点：引导幼儿尝试运用观察、对比等方法，进行大胆猜测。 难点：幼儿能大胆的进行表述 活动准备 《小猫的生日》课件，手电筒一只 活动过程 一、猜谜引题 师：小朋友，你们知道吗，今天有一位小动物特别开心，这位小动物走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵！是谁呢？ 幼：小猫。 师：对啦，原来