2020年最新部编版语文六年级下册古诗三首一课三练含答案.docxVIP

欢迎下载编辑修改打印 （精品资料） 古诗三首练习一 一、诗歌考查。 诗歌前两句用（ ）两字点明仲春景色 ; 后两句用 （ ）点明享受特权的对象。 简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。 古诗三首练习二 阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 这首诗取材于我国古代 的神话传说，它 写的虽然是天上的事， 反映的却是现实的生活。 人们常用这一神话比喻 。 这首诗中， 有一个很关键的过渡性句子， 它既是前因又是 后果，这个句子是 。 这首诗在刻画织女时， 并没有孤立静止地去写她的思想活 动，而是通过 和 来揭 示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。 古诗三首练习三 字正腔圆读古诗。（将错误的读音画去） 中庭 / 地白 / 树栖（ xī q ī）鸦（ yā yá ）， 冷（ l ěn l ěng ）露（ l ù l òu）无声/ 湿桂花。今夜 / 月明 / 人尽（ j ìn j ìng ）望， 不知 / 秋思（ shī sī）/ 落谁家。 “十五夜”指的是  节的夜晚，中国历代有  的习俗。 分辨孪生兄弟。（组词） 鸦（ ） 庭（ ） 栖（ ） 鸭（ ） 廷（ ） 晒（ ） 诗意再现。（写出下面诗句的意思） 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。