七年级语文上册6散步新人教版.pptxVIP

语文人教版七年级;6　散 步;;出乎我意料的是他对中国文化中的‘孝悌’的看法——他将其拆开，反对‘悌’（他说弟弟没有必要高看兄长），而对‘孝’却大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是‘文化的精髓’，又说英国哲学家培根说过‘哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举’，这个，全世界数中国人做得最好，云云……我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。”; 2. 内容梳理 　　《散步》一文叙写了祖孙三代人一起散步的经过，表现出一家人互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。文章细节描写深沉动人，感情基调欢愉、深沉。全文可分为两部分。 　　第一部分（1）：总起，交代散步的地点和有关的 人物。 　　第二部分（2—8）：写散步的过程。这一部分可分为三层。 　　 第一层（2）：交代母亲对这次散步的态度的转变。 　　 第二层（3—5）：写田野的春色和一家人散步的乐趣。 　　 第三层（6—8）：写散步中的“分歧”以及解决办法。;;　　后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。;　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重???儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 (节选自《散步》);5. 结合原文，说说母亲想走大路、儿子想走小路的原因分别是什么。 ___________________________________________ ___________________________________________ 6. 面对母亲与儿子的分歧，作者作出了怎样的决定？为什么他会作出这样的决定？______________________________________________________________________________________ ___________________________________________;7. 赏析选文中的画线句子。___________________________________________ ___________________________________________ 8. “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话有什么深刻含义？______________________________________________________________________________________ ___________________________________________;9. 对选文理解不正确的一项是( ) A.母亲最后决定走小路，是因为她疼爱孙子，不想委屈了小孙子，而且她年纪大了，不想再让“我”迁就她，也不忍心拆散一家人，所以改变了主意。 B.为了满足母亲的心愿，“我”决定委屈儿子，这说明“我”只爱母亲而不太疼爱孩子。 C.“我”背母亲、妻子背儿子时走得很慢，很稳，很仔细，这体现了“我们”对家庭的高度责任感和使命感。 D.文中很多句子都有对称的美，读起来朗朗上口，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。