一元二次方程7.docVIP

PAGE PAGE 1 沈阳市杏坛中学 九 年级 数学 学科学教题案 命题人宣兆艳 命题日期2011.08.29 使用日期2011.09.01 课题 2．4 分解因式法 学习目标 1．能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。 2．会用分解因式（提公因式法、公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程。 学习重点 掌握分解因式法解一元二次方程。 学习难点 灵活运用分解因式法解一元二次方程。 学教内容： 回顾与思考 到现在为止，我们学习了解一元二次方程的三种方法 解下列方程： (1)x2-4＝0； (2)x2-3x+1＝0； (3)(x+1)2-25＝0； (4)20x2+23x-7＝0． 直接开平方法只能解某些特殊形式的方程，配方法不如公式法简便．因此，大家选用的方法主要是直接开平方法和公式法． 公式法是解一元二次方程的通法，有普遍的适用性，即可以解任何一个一元二次方程． 用公式法解一元二次方程，首先要把方程化为一般形式，从而正确地确定a、b、c的值；其次，通常应先计算b2-4ac的值，然后求解． 深入思考 探索新知 新知：如果a×b=0，那么a＝0或b＝0 若(x+2)(x-3)＝0，那么x+2＝0或．x-3＝0； 根