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- 2020-03-02 发布于福建
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《机电设备电气控制技术基础》;一、课程设置;课;2.课程定位;2.课程定位;3. 课程目标; 设计理念
设计思路
教学内容选取
难点与重点分析;1. 设计理念;2. 设计思路;3. 教学内容选取;项目;4. 重点与难点分析; 学情分析
教学模式
教学方法与手段
教学过程展示
教学评价;教;2.教学模式;3.教学方法与手段;3.教学方法与手段;4.教学过程展示(以三相异步电动机正反转控制线路为例:);;4.教学过程展示;4.教学过程展示;4.教学过程展示;4.教学过程展示;5.教学评价;5.教学评价; 教学团队
实训基地
配套的教学资源;1.教学团队;校内实训设备与实训环境;2.实训基地;3.配套的教学资源; 产学研结合
工学结合;1. 产学研结合;2. 工学结合;加深与企业的深层次合作,不断加大项目合作力度,使学生积极参与其中,更快更好的适应社会发展的需求。;欢迎各位专家批评指正!;
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