61从实际问题到方程汇总.pptxVIP

6. 1从实际问题到方程 例如：一本笔记本1.2元.小红有6元钱，那么她最多能买到几本这样的笔记本呢?解：设小红能买到工本笔记本，由题意，得：1.2x＝6 因为1.2×5＝6，所以小红能买到5本笔记本什么是等式？什么是方程呢？概念:等式： 含有等号的式子。含有未知数的等式。方程:你会列方程吗？把下面的句子用方程的形式表示出来：（1）某数的 与1的和是2；（2）某数的4倍等于某数的3倍与7的差；（3）某数与8的差的 等于0。问题1：某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可以乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆?算术法：(328－64)÷44＝264÷44＝6(辆)解：设需要租用x辆客车，那么这些客车共可乘44x人，加上乘坐校车的64人，就是全体师生328人，由题意，得： 44x+64＝328 (1) 解这个方程，就能得到所求的结果. 你会解这个方程吗?试试看? 问题2：在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问同学：“我今年45岁，几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?” 1年后，老师46岁，同学们的年龄是14岁，不是老师的三分之一.2年后，老师47岁，同学们的年龄是15岁，也不是老师的三分之一. 3年后，老师48岁，同学们的年龄是16岁，恰好是老师的三分之一. 　通过分析，列出方程：13＋x＝ （45＋x）若把例2中的“三分之一”