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学生该如何利用假期生活 江苏省南菁高级中学高一14班强天虹 摘要：本论文运用了问卷调查的形式，调查了现在学生利用假期生活的方式；通过上网查阅知名网站的相关网页、查阅书籍的途径，比较中外学生的差异，总结出科学合理的利用假期生活的方式。 关键词：学生、假期生活、利用方式、科学合理、 正文 背景：谈起假期，总能勾起人们甜美的回忆，或是给人以美好的幻想。但对于我们学生来说，感觉也只有一个等式：等式的左边是假期，右边是堆积如小山的作业，一大批各种名目的补习班和父母没完没了的“监督”。假期似乎已变为我们一个沉重的负担。大多数人都说：“假期很美好。”可如何度过才能使我们的假期既能符合老师的标准，达到父母的要求，又能过得精彩而又有意义，值得回味呢？就在于是否对假期娱乐和学习时间进行了合理的安排。 假期前，我们经常会想一定要好好利用这个假期来补缺补漏，但通常大部分的学生总是没能达到自己预想的结果，大都把它拿来消遣荒废掉。假期已经过去了，想做些事情，可是什么事情都没做。放过这么多次假了，可每次结果都是一样的。归根结底，是因为没有明确而合理的时间安排和坚定的决心来利用假期生活。 过程研究方法 1、查阅相关资料；1、上网搜集资料； 2、拟订调查问卷；2、查阅图书资料； 3、社会实践,向中小学生发调查问卷共调查150人;3、社会实践回收调查问卷。 4、整理调查问卷； 5、讨论并撰写探究报告。 国外学生如何过假期 假期生活不但是个放松的机会，更是一个补缺补漏的机会。如何把握利用假期生活.对于高中生也很是关键。据调查，中国和外国的学生利用假期的方式上很不同。 美国：中学的大多数学生选择假期来完成他们的义务服务工作，由于美国越来越多的公立学校做出规定，学生在高中毕业之前必须完成规定时间的社区服务，否则不能毕业。因此，假期就成了学生做义工的大好时机。做义工是没有任何报酬的，但是专家们认为，做义工对学生的成长非常有益，是一种锻炼机会。 法国: 法国中学生的假期很多,学校和学生家长都十分重视学生假期中的生活和玩耍,旅游是学生暑假生活的一个重要项目。学校和家长组织孩子们旅游度假十分注重教育目的,而不是仅仅考虑消遣和玩耍。最近,法国各地兴起了工业旅游的热潮,即各地方的工厂企业经过一些技术准备,每年假期时接待来自各地的参观者,其目的是扩大企业自身影响。参观者中有相当一部分是学生。比如,法国葡萄酒十分有名,在国际上享有盛誉,因此不少中小学校利用假期,组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游,对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解。　 韩国：中学生假期通常会由学校组织参加一些活动，离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼“韧”的民族气质。中学生们也会被安排去庙宇，接受一些儒家思想教育。 在调查问卷所整理得到的数据 1、您认为自己的假期生活是 A、精彩（52%） B、无聊（42%） C、痛苦（6%） 2、您一般和谁渡过假期（多选）A、家人（65%） B、朋友（60%） C、同学（37%）D、自己（17%） 3、您假期的主要活动（多选）A、上网（44%） B、做作业（47%） C、睡觉（17%） D、补课（23%）E、看电视（65%） F、同学聚会（26%）G、看书（41%） H、户外或户内健身（36%）I、电脑游戏（56%） J、打工（8%） K、外出旅游（11%） 4、您每天会花多少时间在读书上？A、少于半小时（9%） B、一小时左右（18%）C、一到三小时（9%）D、多于三小时（44%）E、上午和下午(8%) F、几乎全天（2%） 5、父母是否会干涉您的假期生活？A、会（18%）B、不会（22%） C、有时会（60%） 6、有否参加社会的公益活动？A、有（12%）B、没有（36%） C、想参加可是不知道怎样参加此项活动（42%） 7、您是否会在假期希望快些开学？A、非常希望（2%）B、比较希望（3%） C、无所谓（60%）D、不希望开学（35%） 8、假期在家是否有帮助家长做家务？ A、有（46 %） B、没有（12%） C、不一定（42%） 9、假期中您通常参加哪些体育活动（多选）A、跑步（20%） B、游泳（4%） C、登山（2%） D、郊游（14%）E、球类运动（41%） F、太冷，不锻炼（19%） 分析所得；假期中，学生一般都和父母在家度过，大多学生假期生活的内容不是上网、看电视就是学习，形式很单一、多数父母不会非常干涉孩子的假期生活，在一定程度上给了孩子自由，但也有些家长对孩子过于放纵，一定程度上造成了孩子荒废假期。可见，科学合理的方法是很重要的。经过我们小组整理分析了以上所得数据，上网查阅著名网站的相关网页，翻阅大量书籍所得，给予同学