原创力文档- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 19页
- 2020-02-29 发布于上海
- 举报
A; 一 分层设标 自主学习;二 分组探究 猜想规律;;;;;;三 整合疑难 释疑解惑;; 分别以6cm、8cm为直角三角形的直角边作出一个直角三角形ABC，测量斜边的长度，然后验证上述关系对这个直角三角形是否成立。; 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. ;四 综合整理 揭示规律;;A 如果一个直角三角形的两条直角边长分别是3厘米和4厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？;美丽的勾股树;本节课
你有什么收获？;小结;七 分层作业 各有所得
文档评论（0）