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小学语文作文教学创造性思维培养方法论文 摘要：在小学语文教学中，引导学生进行作文写作不但是一项重要任务，而且还是一项具有创造性的脑力劳动。在小学语文作文教学中，我们要注重培养学生的创造性思维，提升小学生的写作能力。本文对小学作文教学中，学生创造性思维的培养策略进行了简要的阐述。 关键词：小学语文作文教学；创造性思维；培养；方法 在小学语文教学中，引导学生进行作文写作不但是一项重要任务，而且还是一项具有创造性的脑力劳动。然而，在小学语文作文教学中，大多数学生都对写作文存在畏难心理，常常觉得无从下笔。不少学生写出来的作文内容生硬、没有创意与活力。久而久之必将会对学生的创造性思维发展造成严重影响。所以小学语文教师必须要在作文教学中重视培养学生的创造性思维。 1引导学生丰富作文写作题材 从笔者多年小学语文教学经验来看，要想培养学生创造性思维就需要通过引导学生丰富他们作文写作题材，这样不但有助于促使他们写作思路得以打开，同时也可以为其叙事抒情提供支持。而要怎样引导学生丰富写作题材呢？对此，笔者认为应当从以下两个方面着手：第一，小学语文教师可以引导学生多留心及观察自己日常生活学习中一些有趣或感动等人与事，之后教师定期组织他们一起分享一定时间内自己所发现的事物，如此能够让全体学生都能够丰富作文写作题材。 第二，小学语文教师根