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- 2020-02-29 发布于上海
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如果想让语文课更……;我们的语文教育怎么了?;案例;张西海:《如果让语文老师去放牛》;一,一层底色、一个理念;案例:;;案例;;思考;看法;启示和结论;还有比智慧更重要的————案例:《但愿送给他的是一轮明月》;案例:一百分的作文;同学们好不容易把文章写好了,钱老师什么都不看,什么中心思想、材料具体、用词准确、语言生动……,一概不看,只看题目有没有居中,文章有没有分段,凡是做到的,都毫不犹豫地打上一百分。作文发下去,学生们很高兴!可是,过一会儿转念一想:如此水平的作文还能拿一百分?钱老师是不是在骗我们,把一百分送给我们的?钱老师听说后,一天在课上讲:“同学们还记得《我的家》作文是什么要求吗?”同学们说,记得啊,题目居中,文章分段。“有没有做到呢?”大家说,我们做到了。钱老师郑重其事地说:“达到了要求就应该得一百分,这是你们自己努力得来的。不是老师送给你们的,做老师的从来不骗学生。不过,我要提醒大家,作文的要求何止是题目居中、分段呢?还有很多要求,有的要求还很高。但是,这次经过努力,你们做到了,相信你们坚持努力,其他要求都可以达到。”同学们听了,个个点头。;评析;案例; 孩子们一听,兴高采烈,先是窃窃私语,接着议论纷纷,继而各抒己见,然后奋笔疾书……;学生甲;学生乙;老师;学生丙;老师;一阵热烈的掌声过后。学生丁 迫不及待地站起来,念道——;老师的评点;学习(理念
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