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- 2020-03-01 发布于上海
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语文园地一 ; 我们的祖国山水秀丽,美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原,圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往;而近在身边的皇城沙滩,海浪、阳光、礁石也同样让人留恋往返……美就在我们的身边,需要我们有一双寻找美,善于观察的眼睛。这几天大家一直在搜寻美丽的自然景观,这节课就把你发现的寻找到的美展示给大家。; 介绍一处美丽的自然景观,首先要有次序有步骤把一个个画面呈现出来,让大家随着你的视线去观察,还要用优美生???的语言去描述,让大家在你的语言中感受景观之美。;听说要求:听众要做到认真倾听,做个小记者,可以向同学提问、建议、补充。 介绍者做到准备充分,随时答记者问。;学了这一组课文,又听了同学们的介绍,我们知道美就在身边,现在我们来写一写我们寻找到的美景。 搜索你的记忆,哪一处自然景观令你印象深刻?; 你准备怎样去写呢?回忆我们学过的课文,以及上节课同学们的介绍,对你有何帮助?; 我们一起去听听小林小东的发现。自由读“我的发现”,说说你的发现?; 要写一手好文章,离不开平时的词汇语句的积累,看看下列这些词句对你有何帮助?;你发现了什么?;风吹杨柳千门绿,
冬去山明水秀,
植树造林绿大地,;趣味语文; 按顺时针读,可以依次为:可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可
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