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- 2020-03-03 发布于河南
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七数 上册 学案
有理数的加减法混合运算 编号11
设计教师:袁 涛 审核领导: 使用班级: 使用教师:
【学习目标】
1、理解有理数加减法可以互相转化,能把有理数加减混合运算统一为加法运算,灵活应用运算律进行计算;
2、经历综合运用有理数加减法解决实际问题的过程,培养学生分析问题解决问题的能力;
3、体会数学与现实生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。
【学习重点】
有理数 加减法统一为加法运算,掌握有理数加减混合运算.
【学习难点】
省略括号和加号的加法算式的运算方法。
【学习过程】
一、出示学习目标
二、,回忆以前知识,完成下面问题。
1.叙述有理数的加法、减法法则.
2.计算.
(1)(-8)+(-6) (2)(-8)-(-6); (3)8-(-6);
(4)(-8)-6; (5)5-14.
三、自学提示(一):
自主学习教材P45--46页内容,并独立自学检测(一)内容,时间7分钟。
自学检测(一)
1、把下面的算式写成省略加号
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