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- 2020-03-02 发布于江苏
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初中语文自主性学习学法指导研究实施方案
一、课题提出的背景及国内外研究现状
1、课题提出的背景和意义
伴随着知识经济形态的出现,学习成为每一个现代人生活中必不可
少的一部分, “终身学习 ”的观念已深入人心,人们再也不能通过一
段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能,学习将不随走出
校园而结束。靠什么支撑现代人的 “终身学习 ”的需要呢?那就是
每一个人都拥有 “会学习 ”的能力。联合国教科文组织提出 21 世纪
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