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- 2020-03-02 发布于江苏
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初中政治教学设计七年级
为了提高学生的学习兴趣,增大学生的学习参与
面,减小差距。努力作好教学工作,在这一学期中,下文将
准备了七年级第二学期政治教学设计方案如下:
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学
计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加
教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学
经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以
最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去
面对学生。在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想
政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地
位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人
格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,
重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、
实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合
现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创
造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生
身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别
差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积
极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再
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厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地
从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高
远大的理想。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,
把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,
看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己
价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,
人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头
脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进
跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有
正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是
具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教师,我时刻注
意修养自己的人格师德。
作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在
课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每
节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好
基储重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努
力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动
性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
二、经验和体会:
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。
2 、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,
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分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的
实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲
解分析。
三、存在不足与今后打算:
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习
惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优
目标不明确;
2 、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒
体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努
力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自
身的业务素质。
本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学
习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面
有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变
成新课程的参与者和
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